國小中高年級組
日期
1/30（六）～ 2/3（三）・五天
連續五天，含 1/30、1/31 週末兩天
時間
每日 09:00 – 17:00（含午休 1 小時）
地點
台南安平・小史塔克實驗室
名額有限
學費
9,900 元 / 人
- 已含午餐及全部實驗材料費
- 可用儲值 2.0 點數折抵，點數結帳免等匯款確認
§ NEUROSCIENCE · 腦科學讀書法
不是你不夠聰明，
是沒人教你 怎麼用大腦
五天訓練營，用腦科學幫孩子建立一套真正有效的讀書方法。2027 寒假梯次適合國小中高年級（約小三 ～ 小六）。
- 1/30（六）～ 2/3（三）
- 每日 09:00 – 17:00
- 台南安平本部
- 9,900 元
§ 01
課程介紹Why
問題的根源不是態度，是大腦的使用方式
你的孩子是不是常常——「明明很認真讀了，考出來還是不理想」、「一直刷題卻沒有進步的感覺」、「手機一拿起來就放不下，叫他讀書像打仗」。
這些問題的根源不是態度，是 大腦的使用方式。
§ 02
家長心聲Pain Points
你們家是不是也在上演這幾齣
以下只要有任何一個出現，就表示我們可以協助
-
明明會的題目就是粗心算錯，每次都說下次會注意，但下次還是一樣
-
叫他讀書他就一直拖，滑手機、削鉛筆、上廁所，拖到最後草草了事
-
不知道怎麼安排讀書時間，總是考前才臨時抱佛腳，考完就忘光
§ 03
每科都卡By Subject
每一科的「唸不動」，原因都不一樣
-
數學卡在哪
題目明明有教過，換個問法就不會了
-
國語／社會卡在哪
課文讀了三遍，問他重點是什麼，答不出來
-
自然卡在哪
實驗步驟背了又忘，實驗報告不知道怎麼寫
-
英文卡在哪
單字背了一百遍，隔天默寫還是錯一半
§ 04
殘酷事實Forgetting
背了還是忘？
這不是你家孩子的問題
背完 24 小時後，任何人都會忘掉 70%。這不是記性差，是大腦本來就這樣運作。
問題不是「為什麼記不住」，而是「有沒有人教過他正確的記憶方法」。
§ 05
關鍵轉折The Brain
這些問題的根源，
都在大腦的使用方式
不是孩子不努力，是沒有人教過他「大腦怎麼運作」
你的大腦裡有一個 「膽小的警衛」——杏仁核，它會在你緊張的時候把「思考開關」關掉。這就是為什麼考試時明明在家都會寫，到了考場卻腦袋一片空白。
大腦跟肌肉一樣，越練越強。很多孩子說「反正我就是不會」，科學家把這叫做「習得性無助」——大腦「學會了」放棄。
這堂課的第一步，就是讓孩子知道：不是你笨，是之前沒人教你正確的方法。
§ 06
手機與大腦Dopamine
短影片怎麼偷走孩子的腦力
大腦裡有一種叫「多巴胺」的東西，就像「開心點數」。短影片每十幾秒就給大腦一輪開心點數，完全不用花力氣。久了以後，大腦習慣了「每幾秒就有新刺激」。
短影片給了太多點數，大腦會自動調低敏感度。結果就是：讀完一頁課本能給你的成就感，已經少到完全沒感覺了。
好消息是：大腦可以修回來，只要用對方法。
§ 07
課程教材Materials
方法看不見，講義看得見
以下都是國小版講義的實際內頁，不是示意圖
§ 08
學習工具箱Toolbox
五天帶走一整套方法
每個方法都有科學根據，而且當天就會動手練習
- 01
番茄鐘工作法
專注 15 分鐘、休息 5 分鐘。大腦本來就沒辦法一直專心，十五分鐘剛剛好。
- 02
三步驟解題法
從題目裡「挖出」關鍵訊息，不再看到題目就慌。
- 03
讀書三步驟
預覽→提問→摘要。把「用眼睛掃過去」升級成「真正讀進腦袋裡」。
- 04
兩欄筆記法
左邊重點、右邊自己的理解。全世界最被推薦的筆記方法。
- 05
分類比較表
把相似的東西排在一起，異同一眼看清楚。
- 06
因果鏈
用箭頭把因果關係串成一條線，複雜知識變有邏輯。
§ 09
記憶策略Memory
背了不會忘的三個超能力
- A
間隔複習
不是考前一天狂背，而是把複習分散在好幾天。每次只花一點時間，記憶卻牢很多。
- B
主動回想
蓋上課本，試著自己想出來。「想不起來」的掙扎過程，反而是大腦記最牢的時候。
- C
聯想記憶
把新的東西跟已經知道的東西連在一起，記憶有了「掛鉤」不容易掉。
§ 10
學習成效追蹤Report
每個孩子都有一份完整報告書
每天前測 × 後測 × 個人化分析，讓家長看到真實的改變
每天上課前，孩子做一份當天主題的「學習力前測」，建立基準線。
每天課程結束後，做同樣的「學習力後測」，當天就能對照進步幅度。老師也能即時掌握吸收狀況，隔天做針對性調整。
五天結束後，每位家長會收到一份完整學習報告書，彙整五天的數據變化。
-
前後測對照分析
各面向的分數變化，清楚看到五天前後的差異
-
個人學習特質觀察
老師在五天中觀察到的孩子學習風格與可以加強的方向
-
回家後的具體建議
根據孩子的狀況，提供家長在家陪伴練習的具體方法
§ 11
課程結束後Take Home
孩子帶回家的，不只是回憶
- ✓完整學生手冊——五天所有方法、課堂筆記、練習成果
- ✓個人學習報告書——前後測對照、老師觀察、回家建議
- ✓我的複習時間表——孩子自己設計的個人化複習排程
- ✓學習工具箱總整理——所有方法的精華卡片
§ 12
報名資訊Enrollment
2027 寒假梯次｜班別與費用
本梯次僅收國小中高年級，國高中組 2027 暑假再開
國高中組2027 暑假再開
課程內容
架構與國小組相同，語言深度與生活案例調整到國高中的程度。
敬請期待 2027 暑假再開
§ 13
線上報名Enroll
直接在這裡完成報名
不用離開本頁，下方即為報名與付款表單
常見問題FAQ
家長常見問題
報名前您可能會想知道的事
- Q腦科學讀書法跟補習班有什麼不同？
- 補習班教的是學科內容（國英數理），腦科學讀書法教的是「怎麼學」——大腦如何記憶、如何專注、如何整理知識。學會方法之後，回去讀任何科目都用得上。
- Q腦科學讀書法訓練營是誰來上課？
- 由小史塔克實驗室李老師（仙姑）全程授課。李老師長期負責學員的學習輔導與家長溝通，對國小到國中各年齡段孩子的學習狀態非常熟悉。這堂課涉及大量的觀察與個別互動，由最了解孩子的老師來帶是最合適的。
- Q五天都在上課，孩子會不會覺得很無聊？
- 不會。每個方法教完之後，孩子會直接動手實作——用番茄鐘計時寫作業、用兩欄筆記法整理課文、用三步驟拆解題目。加上每天都有前測後測，孩子會看到自己每天的變化，這個「看到自己進步」的感覺本身就是最好的動力。
- Q國小中高年級的孩子學腦科學讀書法會不會太難？
- 不會。課程全部用孩子聽得懂的比喻來說明——把杏仁核比喻成「大腦裡的警衛」、把工作記憶比喻成「一張很小的桌子」。重點不是學專有名詞，而是讓孩子理解自己的大腦怎麼運作。
- Q國小組和國高中組的課程內容一樣嗎？為什麼要分年齡？
- 課程架構和核心概念完全相同，但會根據年齡調整語言深度和生活案例。分齡也讓小組討論品質更好，同齡孩子更容易互相理解。2027 寒假梯次僅開設國小中高年級組，國高中組預計 2027 暑假再開。
- Q孩子目前成績還不錯，有需要上腦科學讀書法嗎？
- 特別推薦。成績好的孩子通常已有某些有效習慣，但不一定知道「為什麼有效」。這堂課幫他把方法系統化，未來面對更難的課程時會發揮更大作用。
- Q孩子很排斥讀書，強迫他來上課會有效嗎？
- 這堂課的第一步就是在處理這個問題。很多孩子排斥讀書是因為「習得性無助」——努力過太多次卻沒有成效，大腦學會了放棄。課程會先幫孩子理解這個機制，當他不再覺得自己笨，才有可能重新開始。
- Q腦科學讀書法五天之後效果能持續嗎？
- 每天學到的方法都記錄在學生手冊裡。最後一天會引導孩子制定讀書計畫和複習時間表。加上每天的前後測數據和完整學習報告書，爸媽也會知道回家後該怎麼陪他持續練習。
- Q腦科學讀書法訓練營可以用儲值 2.0 點數付款嗎？
- 可以。腦科學讀書法訓練營屬於小史塔克實驗室主辦的國內營隊課程，寒假梯次同樣適用儲值 2.0 點數折抵。
寒假讓孩子帶走一套
真正有用的讀書方法
告訴我們孩子的年級與目前的學習狀況，
我們會協助您確認是否適合這一梯。
@starklab · 台南市安平區國平路 417 號 · (06) 358-5873
