關於科展的十大常見問題
幾年級可以開始？跨校能組隊嗎？很花錢嗎？關於科展，家長最常問的十個問題，我們一次回答。
科展季一到，家長的問題就湧進來。我們把最常被問到的十個，整理成這一篇，一次回答清楚。（涉及升學採計的部分，實際規定會隨年度調整，請以各校、各管道當年度簡章為準。）
幾歲開始、怎麼參加
Q：幾年級可以參加科展？ 小四就可以參加。
Q：可以跨校組隊嗎？ 制度上可以，但我們極度不建議——跨校會牽涉很多行政協調問題，實務上幾乎沒有人這樣做。
Q：指導老師可以掛校外的老師嗎？ 不行，正式的指導老師只能掛學校的老師。也提醒一句：指導老師請務必慎選，這一行的血淚故事不少。
科展對升學到底有多重要
Q：科展對升學有什麼重要性？ 科展辦了非常多年，評審制度成熟、也具有一定公信力，因此相當多升學管道——從資優班甄選，到大學的特殊選才與書面審查——都很看重學生在科展的表現與經驗。（實際採計方式以各校、各管道當年度簡章為準。）
Q：科展跟獨立研究、小論文差在哪？ 核心的科學研究方法與流程其實差不多，差別主要在實驗結構的完整性。而在升學採計上，一般最被看重、最具參考份量的，通常還是正式科展的成績。
適合誰、要投入多少
Q：什麼樣的孩子適合參加科展？ 真的知道科展有多辛苦、而且願意投入的孩子。如果只是想找一個可以午休不用進教室、或名正言順請公假的課外活動，那並不適合——這樣的心態撐不過一整年的研究。
Q：做科展很花時間嗎？ 是的。大致上每週都要投入約三小時，整個研究時程大約要一年，寒假往往是趕進度趕得最兇的時候。
Q：組員是不是越多越好？ 不是。人一多就容易出現冗員，也會有時間難喬、工作分配不均的問題。我們通常建議一組至多兩人。
Q：做科展很花錢嗎？一定要用很複雜的儀器？ 不一定，主要看研究題目。國小、國中階段基本上用不到太特別的量測儀器；到了高中等級，有時會需要送第三方單位檢驗、或向大學商借儀器，這時候才會產生額外費用。
我們怎麼指導科展
Q：你們的科展指導方式是什麼？ 我們一年只收少數幾組，而且只接受組內每個孩子都已經打好研究基礎、家長也充分理解科展在時間、精力與花費上的投入、並且尊重我們指導原則的組別。指導通常固定在週末進行，從題目發想、實驗設計，一路陪到最後的海報與口試練習，完整走完整個流程。